Uno de los problemas más frecuentes que nos encontramos cuando trabajamos con niños impulsivos y/o hiperactivos es que no son conscientes de su estado de activación y eso les conduce habitualmente al conflicto. La técnica del semáforo es una estrategia que empleamos a menudo y suele funcionar.
Este es el turno de Cristina Villena, especialista en neuropsicología clínica, donde nos trae un interesante artículo que nos cuenta las técnicas de relajación infantil y su importancia, ya que enseñando a los niños a relajarse desde una edad temprana, les enseñamos herramientas para disminuir
Hoy os ofrecemos una infografía basada en los estudios del psiquiatra estadounidense William Glasser (1925-2013) introdujo en el mundo de la psiquiatría los conceptos de “terapia de la realidad” y “terapia de elección”, y fue reconocido por explicar el comportamiento humano mediante su teoría de
Está comprobado que los niños sufren mucho más en situaciones en que los padres son infelices juntos, que cuando deciden vivir separados. Los niños quieren sentir que sus padres son felices. Aunque separados, jamás dejarán de ser padres para sus hijos. No se puede olvidar
Si los niños desarrollan habilidades de pensamiento positivo, esto puede tener un enorme impacto en su futuro. El pensamiento positivo puede dar a los niños la confianza para superar los obstáculos y lograr buenas calificaciones en la escuela secundaria y la universidad. También puede ayudarles
CONSEJOS Avisar unos 15 minutos antes de la hora establecida. Organice y prevea actividades tranquilas para realizar en ese intervalo (no videojuegos ni programas que no produzcan activación) Colocar al alcance aquello que pudiera necesitar a lo largo de la noche: agua, pañuelos… Llegada la
¿Quien no tiene alguna manía? Seguro que muchos de nosotros recordamos no pasar por debajo de una escalera, santiguarnos al subir al coche, tocarnos el pelo si escuchamos una ambulancia, fregar siempre en un mismo orden, tener ordenados los papeles del trabajo de una cierta
¿Cuándo acudir a un LOGOPEDA? • No se le entiende cuando habla • Tiene dificultades en la comunicación. • Se traba al hablar o repite silabas o palabras. • Habla menos que los niños de su misma edad. • No comprende ordenes simples • Tenga
Es muy común que los niños afectados con estas dificultades se muestren desmotivados hacia la tarea académica e incluso pueden desarrollar una fobia escolar. Debemos ponernos en su lugar, sus dificultades afectan a su trabajo diario, realizan un sobreesfuerzo, y en la mayoría de los
Existen investigaciones que demuestran que las relaciones entre hermanos a menudo desempeñan un papel importante en el cómo interactuarán en otras relaciones con amigos, pareja u otras personas más tarde en sus vidas. Afortunadamente los padres pueden desempeñar un papel clave en ayudar a fomentar
