El objetivo principal de este programa psicopedagógico es ayudar a los niños/as y adolescentes que presentan DIFICULTADES DE LA ATENCIÓN. La atención es uno de los procesos psicológicos básicos ( vinculados a la percepción y la memoria) que tiene una especial relevancia para comprender muchas
Mondalua, propone un proyecto educativo cuyo objetivo es fomentar en los niños con altas capacidades, competencias o talentos, un entrenamiento cognitivo o enriquecimiento instrumental, relacionado con las estrategias de aprendizaje y el desarrollo de esquemas de conocimiento, así como fomentar el pensamiento divergente e independiente.
Con este programa pretendemos dotar al estudiante de herramientas intelectuales y motivacionales necesarias para adquirir autonomía y responsabilidades respecto a su proceso de enseñanza – aprendizaje desde una perspectiva integral de educación. Nuestro objetivo principal es “Enseñar a estudiar”. La atención individualizada nos permite conocer
De la misma forma que es necesario mover las piernas y coordinarlas para aprender a caminar, para aprender a resolver problemas matemáticos, los alumnos han de invertir mucho tiempo practicando y enfrentándose a ellos”. En este taller practicaremos el razonamiento lógico y abstracto, cálculo mental,
El objetivo de este programa es ayudar a los niños que presentan dificultades en la adquisición de la lectoescritura, tales como dislexia o disgrafía. Mediante una evaluación previa podremos detectar todos los déficits , que posteriormente nos servirá para realizar la intervención específica del programa.
Es un programa psicopedagógico orientado para los niños y adolescentes que presentan el Trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, TDAH. Se trabaja desde una perspectiva integral: intervención cognitiva, intervención en los procesos atencionales, intervención psicopedagógica e intervención psicológica. Con este programa no
Uno de los problemas más frecuentes que nos encontramos cuando trabajamos con niños impulsivos y/o hiperactivos es que no son conscientes de su estado de activación y eso les conduce habitualmente al conflicto. La técnica del semáforo es una estrategia que empleamos a menudo y suele funcionar.
Este es el turno de Cristina Villena, especialista en neuropsicología clínica, donde nos trae un interesante artículo que nos cuenta las técnicas de relajación infantil y su importancia, ya que enseñando a los niños a relajarse desde una edad temprana, les enseñamos herramientas para disminuir
Hoy os ofrecemos una infografía basada en los estudios del psiquiatra estadounidense William Glasser (1925-2013) introdujo en el mundo de la psiquiatría los conceptos de “terapia de la realidad” y “terapia de elección”, y fue reconocido por explicar el comportamiento humano mediante su teoría de
Está comprobado que los niños sufren mucho más en situaciones en que los padres son infelices juntos, que cuando deciden vivir separados. Los niños quieren sentir que sus padres son felices. Aunque separados, jamás dejarán de ser padres para sus hijos. No se puede olvidar
